某县职业教育发展情况汇报

  县人大常委会:

  受县人民政府委托,现将我县职业教育发展情况作如下汇报,请予审议。

  近年来,县委、县政府高度重视职业教育的发展,将其作为推动经济社会发展的关键环节,纳入到全县经济社会发展的整体规划之中。我们坚持“立德树人”的根本任务,秉持“服务发展”的宗旨,以促进就业和脱贫为导向,以提升教育质量为核心,不断深化产教融合和校企合作,努力构建适应新时代需求的现代职业教育体系,全县职业教育呈现出蓬勃发展的良好态势。

  我县的职业教育主要依托于xx县中等职业学校,这所学校是我县唯一的公办职业学校,集教学与培训功能于一体,承担着全县中职教育、远程本专科教育、农村劳动力转移培训、农村实用技术培训以及普通话水平测试等多项工作。学校成立于1984年9月,经过多年的努力和发展,于1990年被评为“省级示范职业高级中学”,1991年被省政府认定为首批“省级重点职业高级中学”,并荣获国家教育部等五个部委联合颁发的“全国职业技术教育先进单位”称号。此外,学校还是省、州“雨露计划”和“阳光工程”农村劳动力转移培训的重要基地。

  学校占地面积达178亩,拥有两栋教学楼、一栋办公楼、两栋学生宿舍、一栋食堂以及一栋综合实训楼和一栋汽修实训楼。目前,学校共有专任教师若干名,在校生若干名。自建校以来的35年间,学校始终遵循党的教育方针,紧密围绕市场需求开展教育活动,先后开设了包括农学、机修、建筑、服装设计、体育技能、法律、安全保卫、财务管理、艺术、边境师范教育、农村经济发展、乡村医生培养、村干部学历提升、电子电器、计算机应用、旅游与酒店管理、学前教育、汽车运用与维修、电子电器维护与修理、计算机基础应用、学前教育、航空服务、城市轨道交通运营管理、工程测量、工程机械操作与维修、高速公路管理、家庭服务与管理在内的近30个专业。这些专业的设立不仅满足了我县实施科教兴县、人才强县战略的需求,也为促进地方经济社会发展、帮助农村地区实现脱贫增收发挥了重要作用,学校的办学规模持续扩大,教学质量稳步提升。

  在推动职业教育发展的过程中,我们采取了一系列有效措施,并取得了显著成效:

  (一)高度重视,强化领导。县委、县政府主要领导多次深入职业学校调研指导工作,亲自部署职业教育改革与发展的重要事项。成立了由县长担任组长的职业教育工作领导小组,负责统筹协调职业教育的各项事务,确保职业教育政策的有效落实。同时,加大财政投入力度,改善办学条件,提高师资队伍水平,为职业教育的发展提供了坚实的保障。

  (二)深化改革,创新机制。按照国家关于深化职业教育改革的总体要求,结合我县实际,积极探索具有地方特色的职业教育发展模式。一是完善专业设置,紧贴市场需要调整优化专业结构;二是加强校企合作,建立稳定的实习实训基地,实现理论与实践相结合;三是推行工学交替制度,鼓励企业参与人才培养过程,增强学生的实际操作能力和就业竞争力;四是实施“双证书”制度,即学生毕业时既获得学历证书又取得相应的职业资格证书,提高了毕业生的社会认可度和就业率。

  (三)注重内涵,提升质量。始终坚持把提高教育教学质量放在首位,通过多种途径和方式不断提高教师的专业素养和教学能力。一方面,定期组织教师参加各类业务培训和学术交流活动,开阔视野,更新知识结构;另一方面,建立健全教学质量监控体系,严格教学管理,规范教学行为,确保每一堂课都能达到预期的教学效果。此外,还积极引进先进教学设备和技术手段,丰富教学资源,创新教学方法,努力打造高效课堂,激发学生的学习兴趣和潜能。

  (四)服务社会,彰显价值。充分发挥职业学校在服务地方经济社会发展中的重要作用,主动对接政府相关部门和社会各界的需求,开展形式多样的社会服务活动。例如,与县农业局合作开展新型农民培训,与县人社局合作举办职业技能培训班,与县文旅局合作推广文化旅游项目等。通过这些活动,不仅增强了职业学校的社会影响力和服务能力,也为地方经济社会发展注入了新的活力。

  (五)精准帮扶,助力扶贫。针对我县部分贫困地区存在的教育资源匮乏问题,职业学校积极响应党中央关于打赢脱贫攻坚战的战略部署,充分发挥自身优势,采取多种措施帮助贫困家庭子女接受优质职业教育。一是减免学费,减轻贫困家庭负担;二是设立奖学金,激励优秀贫困学生勤奋学习;三是提供勤工助学岗位,帮助贫困学生解决生活困难;四是开展送教下乡活动,将优质教育资源送到偏远农村,让更多孩子享受到公平而有质量的教育机会。通过上述举措,有效促进了教育公平,为全面建成小康社会奠定了坚实基础。

  总之,近年来我县职业教育取得了长足进步,但与人民群众对美好生活的向往相比,仍存在一定差距。下一步,我们将继续深入学习贯彻了党的教育方针政策,紧紧围绕县委、县政府中心工作,以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的措施,不断推进职业教育改革创新,努力办好人民满意的职业教育,为加快我县经济社会高质量发展作出新的更大贡献。

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