某学校管理干部专题教育组织生活会个人对照检查材料

　　根据上级“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的工作要求，现将个人问题对照检查情况汇报如下。

　　一、主题教育的收获与体会

　　此次专题组织生活会不仅是严格党内政治生活的一次生动实践，也是坚守初心、勇担使命的政治体检，更是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤。对于党员干部而言，这是一次明确宗旨意识、切实贯彻执行党的教育方针政策的重要契机。通过主题教育的洗礼，我的政治理想和信念得到了进一步坚定，对教育的理解更加深刻，熟悉教育规律，勤于总结教育工作经验，积极为教育发展提供有价值的参考建议的愿望愈发强烈。同时，也增强了做好学校管理工作的责任感和服务意识，更好地服务于学校师生及学校的发展。

　　在主题教育过程中，我系统地学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，以及党的十八届四中全会精神等政治理论和文件精神。积极参与了区教委和学校组织的多次集中学习活动、专题组织生活会和党课等，观看了《优秀共产党员榜样4》《家庭腐败警示录》等专题片，并结合实际进行了交流发言和观后感分享。这些学习经历使我更加坚定了听党话、跟党走的决心，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚决做到了“两个维护”。对于中国共产党人的初心和使命——为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，有了更为深刻和全面的认识。作为一名教育工作者，无论是身处教委机关还是基层学校，都应忠诚于党的教育事业，坚持社会主义办学方向，在立德树人的过程中培养出能够承担起未来社会主义建设重任的人才。

　　二、存在的问题与不足

　　（一）对照党章党规、准则和条例检视问题

　　在立足岗位、履职尽责方面仍存在主动性不足的情况，有时会出现畏难情绪。在机关工作中，往往过于注重完成分配的任务，而忽视了从更宽广的角度思考和参与全面工作。错误地认为，既然有分管领导和办公室主任负责，自己就不应该越权，未能充分发挥主观能动性进行全方位的协调和支持。这种思想上的局限不仅影响了工作效率，也不利于团队协作氛围的营造。今后，我将努力克服这一缺点，增强大局观，主动作为，勇于担当，不断提升自身的综合能力和业务水平，为推动单位整体工作贡献力量。

　　2. 学习深度和广度有待加强。虽然参加了多次集中学习和自学活动，但在学习的深度和广度上还有待提高。有时仅满足于表面的学习，缺乏深入研究和思考，导致理论联系实际的能力不够强，运用所学知识解决实际问题的能力还需进一步提升。为此，我计划制定更加科学合理的学习计划，确保每次学习都能有所收获，不断提高理论素养和实践能力。

　　3. 创新意识不强。面对新形势新任务，创新思维和创新能力显得尤为重要。然而，在实际工作中，由于受到传统观念和习惯的影响，创新意识还不够强，对于一些新事物、新方法的接受和应用速度较慢，影响了工作效率和质量。今后，我将努力打破常规思维定式，敢于尝试新鲜事物，勇于探索新的工作方法和技术手段，不断提升工作效能。

　　4. 服务意识需进一步强化。作为教育系统的工作人员，服务对象主要是广大师生和社会各界人士。尽管一直强调以服务为中心，但在实际操作中，服务意识和服务质量仍有待提升。有时过分关注工作任务的完成情况，忽略了师生的真实需求和感受，导致服务质量不高。为此，我将进一步增强服务意识，坚持以人为本，倾听师生心声，及时解决他们的困难和问题，努力提供更加优质高效的服务。

　　5. 作风建设还需持续加强。作风建设是一项长期的任务，需要我们常抓不懈。尽管近年来在作风建设方面取得了一定成效，但距离党和人民的要求还有差距。个别时候还存在形式主义、官僚主义倾向，如会议过多、文件泛滥等问题依然存在，影响了工作效率和形象。下一步，我将继续深化作风建设，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，树立良好的工作作风和个人形象。

　　总之，通过本次主题教育活动，我对自己的不足有了更加清晰的认识，也明确了改进的方向。在今后的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，不断加强政治理论学习，提高业务能力和服务水平，以实际行动践行“不忘初心、牢记使命”的誓言，为党的教育事业贡献自己的力量。

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