中小学生心理健康状况及对策的调研报告（2029字）

　　关于加强中小学生心理健康教育工作的调研报告

　　（2025年03月27日）

　　近年来，我市高度重视学生心理健康工作，全面落实中央、省关于中小学生身心健康方面的系列文件精神，通过制定“135”规划，推动了中小学生身心健康工作的整体提升。然而，在取得一定成效的也暴露出一些亟待解决的问题。现将相关情况总结如下：

　　一、基本情况

　　近年来，我市在推进中小学生心理健康教育方面取得了显著进展。一是阵地建设逐步完善。市教科院挂牌成立中小学心理健康教育指导中心，构建起市、县、校三级管理网络，开展心理健康教育实验区创建工作，遴选32所学校作为示范点，目前已有152个心理健康辅导室（功能室）投入使用。二是师资力量持续壮大。全市中小学校共有心理健康教育专兼职教师2422人，其中专职教师97人，61所学校已配备至少一名专职教师。三是管理制度日益规范。通过普及心理健康知识、开展学生心理健康测评、建立“一生一案”心理健康档案等措施，实施分级分类的针对性干预机制。

　　二、存在的问题及原因分析

　　（一）家庭层面：认识误区与责任缺失

　　家庭教育是培养学生健康心理的重要基......

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