2025某学习教育落实推进计划（学、查、改、促四阶段）

为深入贯彻落实八项规定精神，持续推动作风建设常态化长效化，增强全体干部职工遵规守纪、担当作为的政治意识和行动自觉，特制定本单位八项规定固定学习计划，紧扣“学、查、改、促”四个阶段，系统推进、步步深入，确保学习有目标、查摆有依据、整改有力度、提升有实效。

一、以学为基，凝聚思想共识

坚持学在前、悟在先，强化理论学习和思想引领，筑牢思想防线，为后续工作奠定坚实基础。

（一）集中动员部署（第1周）

召开全体干部职工大会，由单位主要负责人领学八项规定精神，解读出台背景、基本内涵和重大意义，明确学习目标、阶段任务与组织安排，全面动员部署学习活动。

（二）组织研讨交流（第2周）

各部门以科室为单位开展集中学习与讨论，组织员工谈认识、提疑问、找差距，围绕如何落实八项规定精神展开交流研讨。部门负责人收集员工意见建议和学习中存在的疑惑，报送学习领导小组统一研判。

（三）深化专题学习（第3-4周）

邀请党校专家或纪检干部举办专题讲座，围绕八项规定的适用范围、制度要点和典型案例深入讲解，增强制度理解力和执行力。同时统一发放学习资料，鼓励员工利用业余时间开展自主学习......

《2025某学习教育落实推进计划（学、查、改、促四阶段）》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：为深入贯彻落实八项规定精神，持续推动作风建设常态化长效化，增强全体干部职工遵规守纪、担当作为的政治意识和行动自觉，特制定本单位八项规定固定学习计划，紧扣“学、查、改、促”四个阶段，系统推进、步步深入，确保学习有目标、查摆有依据、整改有力度、提升有实效。一、以学为基，凝聚思想共识坚持学在前、悟在先，强。