机关第三党支部班子专题教育组织生活会4个方面对照检查材料

　　按照机关党委《专题教育组织生活会和民主评议党员工作方案》的要求，第三党支部高度重视，精心组织，全体党员积极参与，围绕专题教育的组织、党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等四个方面，深入查找问题，广泛征求了意见建议，共收集到78条意见，梳理出支部班子及党员个人存在的7个方面38项具体问题，并深入剖析原因，现将对照检查情况汇报如下：

　　 一、存在主要问题

　　 （一）组织开展专题教育方面

　　第三党支部班子始终严格按照机关党委的要求，认真落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等四项重点措施，确保全体党员积极参与专题教育活动。然而，与上级的要求相比，仍存在一定的差距。

　　首先，在工作标准上还有待提高。尽管能够按照上级的规定动作按部就班地开展专题教育，但在具体落实过程中，部分同志存在“应付”思想，导致一些任务的效果不明显。此外，组织支部党员参与专题教育的频次较少，未能完全落实专题教育的各项要求，影响了教育效果的全面覆盖。

　　其次，工作方法还不够扎实。支部班子在如何做实做细专题教育方面思考不多、研究不深、安排不勤，有些措施仅停留在表面，缺乏针对性和可操作性，未能有效激发党员的学习热情和参与度。

　　最后，学以致用的效果还需加强。虽然按照机关党委的要求进行了学习，但大部分时间仅限于理论学习，未能与本职工作紧密结合，学习成果转化为实际工作的能力有待提升。

　　 （二）严格党员教育管理方面

　　第三党支部班子积极履行党员教育管理责任，通过多种方式推动支部党员的理论水平不断提升。然而，对照专题教育的要求，仍存在一些问题。

　　首先，对党的最新理论成果的学习还不够深入。专题教育开展以来，党支部组织了多次集中封闭学习和分组研讨，每月还安排了集体专题学习，党员们也坚持自学。但在学习过程中，缺乏深入思考，理论与本职工作的结合不够紧密，未能真正做到把自己摆进去、把职责摆进去，用理论武装头脑、指导实践的能力还需进一步增强。

　　其次，对“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”的理解和运用还不够精准。在认识上，部分党员对这些重要理念的理解还不够透彻，运用起来也不够熟练，导致在实际工作中有时会出现偏差，未能充分发挥党员的先锋模范作用。

　　 （三）联系服务群众方面

　　第三党支部班子始终坚持以人民为中心的发展思想，努力做好联系和服务群众的工作。但在实际工作中，仍存在一些不足之处。

　　首先，联系群众的方式方法较为单一。尽管通过走访、座谈等方式了解群众需求，但在创新联系群众的方式方法上做得不够，未能充分利用现代信息技术手段，拓宽联系群众的渠道，导致群众反映问题的途径有限，影响了问题解决的效率。

　　其次，服务群众的质量和效果有待提升。在解决群众实际困难和问题时，有时存在“走过场”现象，未能真正站在群众的角度考虑问题，导致一些问题解决不彻底，群众满意度不高。此外，服务群众的长效机制尚未建立，一些临时性的措施难以持续发挥作用。

　　 （四）改进工作作风方面

　　第三党支部班子高度重视作风建设，通过多种方式促进党员转变工作作风。但在实际工作中，仍存在一些需要改进的地方。

　　首先，形式主义、官僚主义问题仍然存在。在一些工作中，部分党员存在重形式轻内容的现象，工作推进过程中过于注重表面功夫，忽视了实质效果，导致工作效率低下，群众意见较大。

　　其次，担当作为的精神还需进一步强化。在面对复杂问题和艰巨任务时，部分党员存在畏难情绪，不敢担当、不愿作为，影响了工作的顺利开展。此外，创新意识不强，缺乏主动探索新思路、新方法的积极性，导致工作局面难以打开。

　　 二、存在问题的原因分析

　　针对上述存在的问题，第三党支部班子进行了深入剖析，认为主要原因有以下几点：

　　 （一）思想认识不到位

　　部分党员对专题教育的重要性和必要性认识不足，存在应付心理，未能从思想深处认识到专题教育对于提升自身素质和推动工作的重大意义。这导致在实际工作中，缺乏主动性和积极性，影响了专题教育的效果。

　　 （二）制度执行不严格

　　在党员教育管理方面，虽然制定了一系列规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的现象。一些制度流于形式，未能真正落到实处，导致党员的纪律意识和规矩意识不强，影响了队伍的整体战斗力。

　　 （三）能力素质有短板

　　部分党员在理论学习和业务能力方面存在短板，缺乏系统的学习和培训，导致在面对复杂问题时，缺乏有效的应对策略和方法。特别是在联系服务群众和改进工作作风方面，由于能力不足，难以提出切实可行的解决方案，影响了工作的质量和效果。

　　 （四）责任落实不到位

　　在专题教育和党员教育管理工作中，部分班子成员的责任意识不强，存在推诿扯皮现象，导致一些工作推进缓慢，效果不佳。此外，对党员的监督管理力度不够，缺乏有效的激励和约束机制，导致一些问题长期得不到解决。

　　 三、整改措施

　　针对存在的问题和原因，第三党支部班子制定了以下整改措施，确保专题教育取得实效。

　　 （一）提高思想认识

　　一是加强理论学习。通过集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习党的最新理论成果，特别是党的二十大精神，不断提高党员的思想政治素质和理论水平。二是开展专题讨论。围绕专题教育的主题，组织党员开展专题讨论，交流学习心得，深化对专题教育的认识，增强参与专题教育的自觉性和主动性。

　　 （二）完善制度建设

　　一是健全工作机制。完善党员教育管理制度，明确责任分工，确保各项制度落到实处。二是加强监督检查。定期对党员的学习情况进行检查，及时发现和纠正存在的问题，确保专题教育有序推进。三是建立激励机制。对在专题教育中表现突出的党员给予表彰奖励，激发党员的积极性和创造性。

　　 （三）提升能力素质

　　一是加强业务培训。定期组织党员参加业务培训，提升党员的专业知识和业务能力，特别是联系服务群众和改进工作作风方面的技能。二是开展岗位练兵。通过岗位练兵、技能比武等活动，提高党员的实际工作能力和解决问题的能力。三是鼓励创新实践。支持党员积极探索新思路、新方法，勇于尝试，敢于突破，推动工作创新发展。

　　 （四）强化责任落实

　　一是明确责任分工。将专题教育和党员教育管理的各项任务细化分解，明确责任人和完成时限，确保每项工作都有人抓、有人管。二是加强考核评价。建立健全党员考核评价体系，将专题教育和党员教育管理的情况纳入年度考核，作为评优评先的重要依据。三是严肃追责问责。对在专题教育和党员教育管理中敷衍塞责、推诿扯皮的行为，坚决予以追责问责，确保各项工作落到实处。

　　 四、结语

　　通过此次专题教育，第三党支部班子深刻认识到自身存在的问题和不足，决心以此次专题教育为契机，认真整改，不断提升支部的凝聚力和战斗力。我们将继续按照机关党委的要求，扎实推进专题教育各项工作，确保取得实实在在的成效，为推动单位的高质量发展作出新的更大贡献。

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