教师党员先进性教育个人自我剖析材料

　　鲁迅先生曾说过一句深刻的话：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这句话道出了自我反省的重要性。在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，这种勇于自我解剖的精神尤为被强调。自20xx年调入求是竞舟小学以来，在各级党组织的关怀和支持下，在同事们的帮助下，我在思想觉悟、业务能力等方面均有所提升，基本能够胜任岗位职责。然而，在此次活动中，通过深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要文献，并结合自身实际工作情况，我深刻意识到自己在多个方面仍存在不足之处。为了更好地履行职责，改进工作作风，现将个人存在的主要问题剖析如下：

　　一、存在问题

　　（一）理论学习不够系统深入。毛泽东思想是党领导人民取得中国革命胜利的重要法宝，凝聚了几代共产党人的智慧和心血。邓小平理论则是在新的历史时期对毛泽东思想的继承与发展，形成了具有时代特征的马克思主义中国化最新成果。作为教育工作者，更应具备坚实的理论功底。然而，由于自身理论素养薄弱，加之长期以来未能坚持不懈地进行理论学习，导致在面对新情况新挑战时，往往沿用旧有的思维模式和方法论，难以做到与时俱进。特别是在忙碌的工作状态下，容易忽视对前瞻性、指导性强的理论知识的学习与理解。

　　（二）......

《教师党员先进性教育个人自我剖析材料》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：鲁迅先生曾说过一句深刻的话：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这句话道出了自我反省的重要性。在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，这种勇于自我解剖的精神尤为被强调。自20xx年调入求是竞舟小学以来，在各级党组织的关怀和支持下，在同事们的帮助下，我在思想觉悟、业务能力等方面。