在班主任经验交流会上的发言
我讲的第一点是，作为一位班主任应当具备一颗平常心。所谓平常心，即对待工作如同对待日常生活一样，默默无闻地付出，不求名利。人若总是怀揣着功利之心去行事，往往难以达到预期的效果。有人曾向著名物理学家杨振宁请教如何能获得诺贝尔奖，他的回答耐人寻味：“总想着得诺贝尔奖的人，反而得不到。”这句话虽然出自一个已经获得该荣誉之人之口，但其背后的深意值得我们深思——成功往往属于那些专注于事业本身而非追求外在荣誉的人。正如杨振宁所经历的一场中雨，其中一滴黑色的雨珠恰好落在了他的头顶，这或许可以被视为一种象征，表明真正的成就来自于日常工作中对细节的关注和对品质的坚持。
强调做好小事的重要性，并非意味着放弃远大的理想，而是认为两者之间存在着内在的联系。一个人只有在日常的小事中表现出色，才能为实现更宏伟的目标打下坚实的基础。“精诚所致，金石为开”、“质变需要量变的积累”以及“机会总是垂青于有准备的人”，这些道理虽简朴却深刻。它们提醒我们，成功并非偶然，而是长期努力的结果。因此，在日常的教学管理中，班主任应当注重培养学生的这种精神，引导他们在平凡的学习生活中不断进步，为未来的发展积蓄力量。
接下来，我想谈谈班主任工作的第二个重要方面——言传与身教并重......
预览结束，免费获取全文或定制代笔此类文章，请扫码联系老师！
《在班主任经验交流会上的发言》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：我讲的第一点是，作为一位班主任应当具备一颗平常心。所谓平常心，即对待工作如同对待日常生活一样，默默无闻地付出，不求名利。人若总是怀揣着功利之心去行事，往往难以达到预期的效果。有人曾向著名物理学家杨振宁请教如何能获得诺贝尔奖，他的回答耐人寻味：“总想着得诺贝尔奖的人，反而得不到。”这句话虽然出自一个已。