组工干部2024年度组织生活会个人剖析材料（四个带头+典型案例）
组工干部202x年度组织生活会个人剖析材料
根据《关于召开202x年度民主生活会的通知》要求，我紧扣党纪学习教育目标任务，对照党的六大纪律主旨要义和规定要求，坚持将自身、职责和工作摆进去，深入检视剖析学习领会新时代中国特色社会主义思想和学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》情况。现作如下剖析：
一、查摆问题情况
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
日常学习过程中，存在碎片化学习较多的问题，通读多于精读，对新思想的科学体系、核心要义及实践要求等内涵把握不够精准，对党的二十届三中全会精神的学习系统性不强，对中央最新要求和规定中的关键点、重点和新提法、新论述理解还不够深刻，融会贯通不够。作为机关党务干部，有时将学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，对于“两个确立”所蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够全面，在学习成效和实践效果上，与“真学、真懂、真用”的目标还有较大差距。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识偶有松懈，认为能够时刻保持对党的政治纪......
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