为师必修德 德高教自优——xx市骨干教师培训班师德教育授课稿

　　老师们好！我叫张华，来自某县某中学，是一位从教36年的老教师。在座的都是本市教育界的精英，我在这里发言，真是班门弄斧，贻笑大方了。不过，老马识途，老兵恋战，在大家面前谈谈我几十年的执教体会，也算给各位敬献一点茶余饭后的谈资吧。我发言的题目是《为师必修德，德高教自优》。

　　有人言，教师是灵魂的工程师，其实并没有那么崇高。也有人认为，教师是培育花朵的园丁，其实并没有那么浪漫。还有人说，教师是照亮别人燃烧自己的蜡烛，其实也没有那么悲壮。我个人更喜欢“人梯”的比喻，让学生踏着这梯子攀登至理想的高峰，不是一件既惬意又光荣的事吗？中华文明自古以来便有着“尊师重教”的优良传统，同时也存在“师道尊严”的陈规陋习。自2500多年前孔夫子在杏坛讲学授徒起，中国便有了学校教育的形式。在这漫长的历史进程中，逐渐形成了“传道、授业、解惑”的教师职责。封建社会时期，科举制度选拔人才，“学而优则仕”成为众多读书人的梦想，教师因此受到了社会的高度重视，甚至被尊崇至“天地君亲师”的地位。

　　时至今日，中华民族已步入一个伟大的复兴时代，改革开放推动了社会的全面进步，科技创新引领了经济的迅猛发展。在这个知识经济与高新科技并驾齐驱的时代，社会迫切需要高素质的创新人才，而这些......

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